viernes, 23 de octubre de 2015

Teresa de Jesús y el don de ser Mujer y Apóstol.

AMUB se ha sumado a la celebración teresiana con una interesante conferencia  de Estibaliz Reino Prada. O.C.D., Carmelita Descalza y  Superiora del  Monasterio de la Sagrada Familia de Puzol ( Valencia) 


Cartel del Congreso Internacional  celebrado en Octubre 2015



Este año se cumplen los 500 del nacimiento de Teresa de Jesús. Estamos por tanto  en el Año Teresiano por excelencia. Lo cierto es que, más allá del ámbito puramente religioso,  y quizás por la extraordinaria personalidad de esta mujer y también por la extrema laicidad de nuestra sociedad actual, Teresa de Jesús,  esa santa carmelita del siglo XVI, se ha puesto de moda.  

Desde el pasado mes de agosto, se han venido celebrando una serie de actos universitarios  para reivindicar su memoria y sus obras. El día 3 de agosto, Santa Teresa fue nombrada  Doctora Honoris Causa  por 7 universidades,  a iniciativa de la Universidad Católica de Ávila y el concurso de las Universidades Francisco de Vitoria, San Pablo CEU, la Cardenal Herrera Oria, Abat Oliva CEU, la San Jorge y la Católica de Valencia. 

El nombramiento tuvo lugar en el marco del Congreso Interuniversitario e Internacional, Santa Teresa , maestra de vida , patrocinado por Santander Universidades y con la asistencia de más de mil personas de  una veintena de países, y entre ellos 15 cardenales y numerosos periodistas especializados . La intención ha sido sobre todo, dar a conocer en profundidad la vida, la figura, la obra y el legado de esta santa universal. 

"Teresa de Jesús, Patrimonio de la Humanidad" ha sido el  título del Congreso de los intelectuales  y de ámbito ecuménico,  que también se ha celebrado en Ávila los primeros días de octubre. Reproducimos en estas páginas el excelente cartel promocional de este Congreso.

Nuestra asociación AMUB se ha sumado también a la celebración  teresiana, organizando el pasado mes de mayo una magnífica conferencia, que por su interés y a petición de varias asociadas vamos a reproducir en nuestro blog a lo largo de este cuarto trimestre de 2015..

La conferencia estuvo a cargo de una religiosa muy especial, Sor Estibaliz Reino Prada. OCD.,  Superiora de las Carmelitas Descalzas  del Monasterio de la Sagrada Familia, en  Puzol ( Valencia).

Sor Estibaliz Reino Prada OCD, conferenciante en AMUB


La conferenciante, bilbaína,  es licenciada en Filosofía Pura por la Universidad de Deusto y pertenece a una ilustre saga de periodistas. Fue notable la asistencia de socias, amigas y público en general a  la disertación.

Estibalitz nos dio una  preciosa visión  de una extraordinaria y vital mujer de su tiempo, cuya relación con Dios  le llevó a conflictos con la Inquisición; al enfrentamiento con las jerarquías de las órdenes religiosas de su época  y finalmente a la Fundación del Nuevo Carmelo, con sus 17 conventos esparcidos por media España, dentro del nuevo orden teresiano. 

Aunque la conferencia tuvo lugar antes del final de nuestro curso 2014 – 2015,  y con el verano por delante, hemos aplazado su publicación para este mes de Octubre, mes teresiano por excelencia y especialmente en este año 2015  que se cumple el V Centenario del nacimiento de la santa abulense  y los 45 años de su declaración como Doctora de la Iglesia. 

Agradecemos a Estíbaliz el texto de su conferencia y la autorización para su publicación en AMUBerriak.  Por su gran interés religioso, literario,  histórico, social y feminista, la vamos a publicar íntegramente,  a lo largo de este trimestre,  intercalada con otros artículos,  en las siguientes cuatro partes, de la que hoy ofrecemos la primera. 


   1.    Presentación 
   2. Infancia, Juventud, Identidad  
   3. Encuentra y sigue su Vocación
   4. Fundadora, Santa y Doctora




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TERESA DE JESUS y el don de ser Mujer y Apóstol.
Por Sor Estibaliz Reino Prada. O.C.D. 

Al venir  hablar de Teresa de Jesús a este foro, vengo a hablar, no de una gran mujer de la historia y literatura de España, que lo es; ni siquiera de una Santa de la Iglesia Universal, que también lo es, sin duda; vengo a hablar de mi Maestra, de mi amiga, de mi Madre, de una mujer que se cruzó en mi camino y me ha enseñado a ser mujer y cristiana, que me ha acogido en su casa y me ha puesto en las manos su obra, que no es otra cosa que la respuesta a Dios por haberla hecho mujer y haberle enseñado a entender su valía unida a Él. 

Teresa de Jesús es una figura con mil facetas y un solo mensaje. Es una figura poliédrica y todas sus caras pueden resultar fascinantes: la mujer, la fundadora, la mística, la comunicadora, la doctora de la Iglesia, la escritora. En sí mismas todas apasionantes, aunque parciales. Pues todas ellas convergen y se explican desde el mensaje central, substancial de Teresa. Si al hablar de Teresa, olvidamos este mensaje, perdemos la Teresa más auténtica, más verdadera;  la que le dio su razón de existir y la que ella, sin duda, quiso que transcendiera. 

El mensaje de Teresa mujer y de Teresa cristiana es muy simple: Dios te está solicitando continuamente, -a ti, a mí, a cada uno de nosotros- te está pidiendo amistad, está mendigando tu afecto, tu persona. Si te vuelves a Él y le abres la puerta, se transformará tu vida hasta conseguir tu mejor versión, tu plenitud. No perdamos nunca de vista este testamento de Teresa, porque todo en ella se explica desde él y lo que no converge en él, no tiene valor, por bueno que sea. 

Teresa de Jesús, la que ha llegado hasta nosotros, no se explica sin su amistad, su compenetración con el Dios que la conquistó para Sí y la hizo grande, la engrandeció con sus dones para darla como don a todos. 

Teresa, la gran Teresa, se experimentó a sí misma como una mujer frágil a la que Dios fortaleció y le dio luz de discernimiento, valor y fuerza. Quiero contaros el camino de la mujer de barro, el lado oscuro de Teresa. Ese que ella quería contar y los censores le hacían quitar. Teresa quiso que en su historia reconociéramos no la gran mujer, sino al Dios delas misericordias que tanto la esperó, que le pago sus infidelidades con grandes regalos. Mucho se tuvo que empeñar Dios y muy desgastada tuvo que verse Teresa para comprender que Dios le había regalado el ser mujer y la necesitaba para Sí. Creo que esta frase de la Santa puede alumbrar el camino que pretendemos:

“…una merced es dar el Señor la merced, y otra es entender qué merced es y qué gracia, otra es saber decirla y dar a entender cómo es. Y aunque no parece es menester más de la primera, para no andar el alma confusa y medrosa e ir con más ánimo por el camino del Señor llevando debajo de los pies todas las cosas del mundo, es gran provecho entenderlo y merced; que por cada una es razón alabe mucho al Señor quien la tiene y quien no, porque la dio su Majestad a alguno de los que viven para que nos aprovechase a nosotros[Libro de la Vida 17,5] 

Pues la primera merced o favor que Dios le da a Teresa, como a cada uno de nosotros es la vida. Y esta vida se nos da como varón o como mujer. Con este ingrediente va a tomar un sabor u otro la vida. Pero en cualquier caso, no hay que olvidar que es un don, un regalo de Dios. Y a Teresa, como a mí, como a muchas de aquí, nos regaló el ser mujer. Huelga decir que, como regalo de Dios, solo puede ser bueno. Dios regaló a Teresa la gracia de ser mujer y, con su amor y ayuda, llevarla a plenitud. 

Pero en tiempos de Teresa era difícil concebir el nacer mujer como una gracia. La sociedad, pensada y gobernada por varones, había hecho de ello casi una desgracia. Teresa también percibe así en algún momento su realidad de mujer. Y en su proceso vital y espiritual irá comprendiendo que esto no es de Dios sino de hombres, que de Dios no podemos recibir más que bienes y son los hombres los que pervierten su valor.

  ( continuará )

 Coordinación: Julia Gómez Prieto. AMUB



domingo, 18 de octubre de 2015

La mujer en el mundo de la ciencia

Un interesante artículo del astrónomo Rafael Bachiller, director del Observatorio Astronómico  Nacional, pone de manifiesto la discriminación de la mujer en el campo científico 





Jennifer y John eran dos estudiantes de ciencias con idéntico curriculum que optaban a una plaza de encargado de laboratorio en una universidad norteamericana. En sus solicitudes lo único que les diferenciaba era el nombre y el sexo. Para su evaluación, la solicitud de Jennifer fue enviada a 63 catedráticos y la de John a 64, profesores que valoraron varios aspectos de los candidatos: aptitudes profesionales, capacidad para tutelaje de otro personal y adecuación para ser contratado en el puesto.

Los mismos profesores también opinaron sobre qué remuneración merecían los candidatos en función de sus méritos. Quizás no sorprenda que Jennifer resultase peor valorada que John en todos los aspectos con diferencias en las puntuaciones que eran estadísticamente significativas. En una escala de 1 a 10, Jennifer obtuvo en torno a un punto menos que John en los tres criterios y, en cuanto a la remuneración, los evaluadores manifestaron que Jennifer merecía un salario en torno al 15 % menor que el que merecía John.

El experimento de los estudiantes ficticios Jennifer y John, que fue publicado por investigadores de la Universidad de Yale en los 'Proceedings' de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos en el año 2012, ilustra uno de los sesgos que existen en el mundo de la ciencia a la hora de valorar y contratar a las mujeres. Entre otros aspectos, resulta curioso que no se observaron diferencias en las evaluaciones dependiendo del sexo de los evaluadores, es decir, que las profesoras también evaluaron mejor a John, lo que confirma que profesores y profesoras razonan con los mismos sesgos.

Naturalmente este sesgo de valoración no está restringido al mundo académico, sino que existe en la sociedad en su conjunto. Según la encuesta europea que, por iniciativa de la Fundación L'Oréal, se acaba de llevar a cabo con cinco millares de ciudadanos en Alemania, España, Francia, Italia y Reino Unido, el 67 % de los encuestados creen que las mujeres no sirven para ser científicas de alto nivel. Este porcentaje desciende ligeramente, al 63 %, cuando los resultados se restringen a los mil españoles que participaron en la encuesta. La mayoría manifestó que las mujeres carecen de interés científico, espíritu racional y analítico, perseverancia y sentido práctico. 

Rita Levi-Montalcini. Un extraordinario ejemplo de mujer y ciencia

Hace ya tiempo que las mujeres son la mayoría del alumnado universitario y que se titulan antes y con mejores expedientes académicos que sus compañeros varones. Sin embargo, según señala el 'Libro Blanco' sobre la situación de las mujeres en la ciencia española, se mantiene una doble segregación de género: una horizontal y otra vertical.

 Segregación horizontal y vertical


Hay una segregación horizontal que hace que en ciertas ramas de la ciencia, como las experimentales y las ingenierías, siga habiendo pocas mujeres. Por ejemplo, según datos recientes del Ministerio de Educación, el 54 % del alumnado universitario son mujeres, pero éstas tan sólo representan el 25% de los estudiantes de ingeniería y arquitectura. Las causas de esta segregación son muy poco claras. Más allá de los sesgos en los prejuicios diferenciales observados en el medio académico y en la sociedad en su conjunto que han sido descritos al principio de este artículo, se ha llegado a sugerir que podría haber diferencias innatas en las capacidades entre hombres y mujeres.

Según algunas de esas opiniones, hombres y mujeres tendrían las mismas capacidades por término medio, pero los hombres podrían tener una distribución estadística más amplia en estas capacidades, por tanto en el extremo superior de la campana de Gauss encontraríamos más hombres muy capaces para la ciencia y la tecnología que mujeres. Sugerir este tipo de ideas, que poseen poca o nula evidencia científica, le costó a Larry Summers su puesto como presidente de la Universidad de Harvard.

Un estudio reciente publicado en la prestigiosa revista 'Science' por los Drs. Leslie y Cimpian de las universidades de Princeton y de Illinois, respectivamente, sugiere que, en los prejuicios que causan esta segregación horizontal de las mujeres, el parámetro que juega el papel fundamental es lo que venimos en llamar "talento innato". Según este estudio, cuando los profesores piensan que, además de inteligencia y trabajo duro, hace falta un talento especial o innato para enfrentarse con éxito a su materia, tienden a contratar menos mujeres para, por ejemplo, realizar un doctorado.

Así, las disciplinas de ciencias, para las que (injustificadamente) a menudo se supone que hace falta una especie de don natural que no puede ser enseñado, son consideradas como menos adaptadas para las mujeres. Naturalmente tan solo se trata de un prejuicio más que habría que vencer. Según los autores del estudio, para superarlo y atraer a más mujeres hacia las ciencias, se debería insistir menos en la dudosa importancia de ese supuesto talento innato y mucho más en otros valores como la inteligencia, la vocación y la capacidad de trabajo.

La segregación vertical hace que muy pocas mujeres ocupen puestos altos en la carrera científica y en sus estructuras de gestión, esto se expresa a veces como la existencia de un "techo de cristal" que limita su promoción frente a la de los hombres. De hecho, las mujeres tan solo ocupan hoy en torno al 20% de los puestos estratégicos en las universidades y en los institutos de investigación de nuestro país. Entre las causas de esta segregación se invoca a menudo que las mujeres relegan sus carreras científicas para dar más prioridad a la vida familiar, ocupándose más de los hijos y de las tareas domésticas, y permitiendo a su pareja que progrese más en su carrera. Se presenta entonces como una opción personal. Pero cabe poca duda de que éste es un planteamiento que está impreso de facto en la sociedad en su conjunto y que, más que una opción personal, es una realidad que se presenta como un 'fait accompli' frente al que la mujer debe realizar un enorme esfuerzo si desea optar por conciliar su carrera profesional con su vida familiar.

Son muchas las medidas que pueden tomarse para luchar contra la discriminación negativa femenina en el mundo de la ciencia y la tecnología. En primer lugar, para vencer los prejuicios de que las mujeres pudiesen ser menos aptas que los hombres en ciencia, es importante que desde la escuela se dé la información precisa para contrarrestar estos sesgos de género. Sería muy efectivo que las científicas participasen dando charlas en los colegios o supervisando trabajos de estudiantes pre-universitarios. En general, hay que dar más visibilidad en los centros educativos y en los medios de comunicación al trabajo realizado por científicas, inventoras y tecnólogas, tanto a las actuales como a las de la historia de la ciencia, pues todas ellas pueden servir de referente a las estudiantes e investigadoras jóvenes. "Hay que dar más visibilidad en centros educativos y medios de comunicación al trabajo realizado por científicas, inventoras y tecnólogas"

Ganadores del Premio Nobel de Medicina 2015. A la derecha la investigadora china Yoyou Tu

Aunque ayer se hizo público la concesión del Nobel de Medicina a la investigadora china Yoyou Tu, las mujeres tan solo han recibido el 3% de estos galardones en disciplinas científicas a lo largo de la historia, y actualmente en España tan solo reciben el 18 % de los premios científicos nacionales. Esto es algo que podría contrarrestarse examinando cuidadosamente los sesgos que puedan existir en los jurados e incluso creando premios específicos para mujeres científicas.

Para tratar de romper el techo de cristal, es importante mantener e incrementar la presencia femenina en todos los jurados y paneles de evaluación para nuevas plazas y subvenciones para llevar a cabo proyectos científicos. Implementar políticas reales de conciliación de la vida profesional con la familiar es indispensable e, incluso mientras la discriminación negativa continúe, el establecimiento de un sistema de cuotas en la asignación de puestos de trabajo, en particular de los de mayor responsabilidad, parece bien justificado.

Tanto el alto nivel de nuestra excelencia científica como el desarrollo económico de nuestro país precisa de todo el talento y de todo el trabajo esforzado que podamos aunar, no podemos permitirnos el lujo de seguir despreciando la valiosísima mitad que pueden y deben aportar las mujeres.

.Publicado  06/10/2015   EL MUNDO TRIBUNA CIENCIA

lunes, 12 de octubre de 2015

Curso AMUB 2015-2016. Programa de Actividades




El próximo 15 de Octubre comienza  para nuestra Asociación AMUB el Curso 2015 – 2016. Al margen de otros aspectos de  interés o actualidad que  puedan ir surgiendo, las actividades básicas previstas para este Curso son  las siguientes :


Asociación de  Mujeres Universitarias de Bizkaia //

Bizkaiko Emakumeen Unibertsitarioen  Elkartea

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Programa de actividades  Curso 2015-2016

Octubre 2015
  • Día 15, jueves, a las 13:30 h  primera comida mensual de las asociadas.
  • Día 19, lunes, a las 19:00 h iniciación del curso del Aula de Turismo y Viajes  que impartirá la socia de AMUB, Dra. Julia Gómez Prieto, profesora emérita de la Universidad de Deusto, en torno al tema Cómo entender el mundo y disfrutar viajando. Esta primera clase tratará sobre “ Puerto Rico, la isla bonita  ”.
Noviembre
  • Día 12, jueves, a las 13:30 h comida  de asociadas
  • Día 16, lunes, a las 19:00 h,  Aula de Turismo y Viajes, “ Las Republicas Bálticas ”.
  • Día  23, lunes, a las 19,00 H Conferencia “Comer para vivir o vivir para comer ”, impartida por el Dr. Ignacio Berciano.
Diciembre
  • Día 10, jueves,  comida de asociadas
  • Día 14, lunes, a las 19:00 h, Aula de Turismo y Viajes : “Un Crucero por el Volga “
  • Día 21, lunes , a las 19.30 h, Fiesta de Navidad
Enero 2016
  • Día 11, lunes, a las 19:00 h, Aula de Turismo y Viajes :  “ Roma y el Vaticano”
  • Día 14, jueves, comida de asociadas
  • Día 25, lunes, Conferencia de la poetisa Blanca Sarasua  sobre “ Adagio de un Silencio “ 
  • Día 29, jueves, Dosieres de la competición Las Olimpias de la Palabra.
Febrero
  • Día 8, lunes, a las 19:00 h, Aula de Turismo y Viajes : El Río de la Plata, entre dos aguas ”.
  • Día 11 , jueves,  comida de asociadas.
  • Día 15, lunes, en el Colegio, a las 11:30 h, lectura de los trabajos de Las Olimpias de la Palabra
  • Día 22, lunes, a las 18:30 h, Asamblea General de AMUB en el Colegio.
Marzo
  • Día 7, lunes, a las 19:00 h, Aula de Turismoy Viajes :  “ Japón, el Imperio del Sol Naciente ”.
  • Día 8, martes, Entrega de Premios de Las Olimpias de la Palabra.
  • Día 17, jueves, comida de asociadas.
  • Día 20, Domingo de Ramos, vacaciones de Semana Santa
Abril
  • Día 11, lunes, a las 19:00 h, Aula de Turismo y Viajes : “ Nueva York, la capital del mundo “ .
  • Día 14, jueves, comida de asociadas.
  • Día 16, sábado, Asamblea General de la Federación Española de Mujeres Universitarias  - FEMU - en Madrid.
Mayo
  • Día 9, lunes, a las 19:00 h, Conferencia  del Dr Julio Cossío, Catedrático de la Universidad del País Vasco,  sobre “ El efecto Guggemheim : Bilbao el éxito de una idea “. 
  • Día 19, jueves, comida de asociadas.
  • Día 23, lunes, Aula de Turismo y Viajes  : “ Las Montañas de Europa y su turismo ”.
Junio
  • Día 6, lunes, a las 19:00 h, Aula de Turismo y Viajes  : Etiopia del Norte, un país de cristianos ”
  • Día 16, jueves, Comida de Fin de Curso. Lugar a determinar.
Septiembre
  • Primera o segunda semana, Congreso de las Mujeres Universitarias de Europa.

AMUBEUE

Notas:
  • Las conferencias,  clases del  Aula de Turismo y Viajes y reuniones, las organiza AMUB con el Colegio de DD. y LL. en Filosofía y Letras y Ciencias de Bizkaia y Álava en el propio Colegio. C/ Ldo. Poza 31, 7º Bilbao. Si hubiera cambios os lo comunicaríamos.
  • Damos las gracias a Julia porque un año más nos va a impartir sus maravillosas clases del Aula de Turismo y Viajes, Como entender el mundo y disfrutar viajando. Las clases se han programado en principio el primer lunes de cada mes, excepto el último trimestre del 2015, que ya son fechas reales,  pero Julia nos irá diciendo las fechas exactas a medida que avance el curso.
  • Excepto en octubre, las asociadas reciben mensualmente el programa de actividades.
  • Os recordamos que sois bienvenidas a nuestro blog de actividades y noticias : http//amuberriak.blogspot.com
  • Para cualquier consulta contactar en amuberriak@gmail.com

Coordinadora del Blog  Julia Gómez Prieto AMUB